Эльяшевич Дмитрий Аркадьевич, доктор исторических наук, профессор, заведующий кафедрой медиалогии и литературы
Дворцовая наб., 2, Санкт-Петербург, 191186
Elyashevich Dmitry A., Doctor of Historical Sciences, Head of the Media Studies and Literature Department
Dvortsovaja naberezhnaja, 2, Saint-Petersburg, 191186
В статье представлен краткий обзор современного состояния и перспектив изучения истории читателя и чтения в России, а также существующих российских и зарубежных работ по этой теме. Цель статьи – обосновать необходимость изучения чтения и читателя в рамках исследования книжной культуры. Чтение рассматривается как составная часть книжной культуры, во многом определяющая ее характер и содержание. Анализируются причины современного кризиса практик чтения традиционных бумажных текстов, характерного для молодежной среды. Аргументируется необходимость междисциплинарного подхода к изучению проблем чтения, предполагающего использование достижений медиалогии, книговедения, психологии и социологии культуры, исторической психологии.
The article provides a brief overview of the current state and prospects for studying the history of reader and reading in Russia, as well as existing Russian and foreign works on this topic. The purpose of the article is to justify the need to study reading and reader within the framework of the book culture study. Reading is considered as an integral part of book culture, largely determining its character and content. The author analyzed the reasons for the current crisis in the practice of reading traditional paper texts, a modern feature of the young generation. The author affirms the need for an interdisciplinary approach to the study of reading problems that is involving the use of the achievements of media studies, book studies, psychology and sociology of culture and historical psychology.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.