История детской книги через призму теории социализации личности
https://doi.org/10.20913/BRM-3-1-10
Аннотация
Pецензия на монографию: Leith S. The Haunted Wood: A History of Childhood Reading. Toronto: Sutherland House 2024. 521 p.
Об авторах
Е. А. Колосова
Российская государственная детская 6и6лиотека; Российский государственный гуманитарный университет
Россия
Россия
Елена Андреевна Колосова, кандидат социологических наук, доцент, заведующая отделом
отдел социологии, психологии и педагогики детского чтения
119049; Калужская пл., 1; 125993; Миусская пл., 6; Москва
А. Ю. Губанова
Российское о6щество социологов, Исследовательский комитет «Социология детства»
Россия
Россия
Александра Юрьевна Губанова, кандидат социологических наук, заместитель председателя по информационному развитию
117218; ул. Кржижановского, д. 24/35, к. 5; Москва
Список литературы
1. Детство XXI века: социогуманитарный тезаурус : темат. слов.-справ. / отв. ред. С. Н. Майорова-Щеглова. Москва : РОС, 2018. 638 с. 1 CD-ROM.
2. Детское чтение в России / авт.-сост.: М. А. Веденяпина, О. П. Мезенцева, Е. А. Колосова [и др.]. Москва : РГДБ, 2014. 114 с.
3. Луков Вал. А., Луков Вл. А. Парадигмы воспитания // Знание. Понимание. Умение : электрон. журн. 2008. № 2: Педагогика. Психология. URL: http://www.zpu-journal.ru/e-zpu/2008/2/Lukovs_paradigms/ (дата обращения 05. 03. 2025).
4. Щеглова С. Н. Как изучать детство? Социологические методы исследования современных детей и современного детства. Москва : ЮНПРЕСС, 2000. 73 с.
5. Чудинова В., Колосова Е. Междисциплинарный подход к изучению детского чтения: социологические, психолого-педагогические и библиотековедческие исследования // INFOLIB: информационно-библиотечный журнал. 2023. № 4. С. 8–16. doi: 10.34920/2181-8207/2023/4-088
6. Чудинова В. П. «Гарри Поттер» и проблемы оценки содержания художественной литературы для детей и подростков // От Года литературы – к веку чтения : [коллективная моногр.]. Москва, 2016. С. 470–494.
Дополнительные файлы
|
|
1. Обложка монографии Leith S. The Haunted Wood: A History of Childhood Reading. Toronto: Sutherland House 2024. 521 p. | |
| Тема | ||
| Тип | Исследовательские инструменты | |
Посмотреть
(16MB)
|
Метаданные ▾ | |
Рецензия
Для цитирования:
Колосова Е.А., Губанова А.Ю. История детской книги через призму теории социализации личности. Книга. Чтение. Медиасреда. 2025;3(1):83-88. https://doi.org/10.20913/BRM-3-1-10
For citation:
Kolosova Ye.A., Gubanova A.Yu. The History of Children’s Book through the Prism of the Theory of Personal Socialization. Book. Reading. Media. 2025;3(1):83-88. (In Russ.) https://doi.org/10.20913/BRM-3-1-10
Просмотров:
69
Послать статью по эл. почте 