Культура, построенная из слов
https://doi.org/10.20913/BRM-3-3-12
Аннотация
Рецензия на монографию: Дианина К. Искусство на повестке дня. Рождение русской культуры из духа газетных споров. Санкт-Петербург: Academic Studies Press / Библиороссика, 2023. 498 с.
Ключевые слова
УДК: 070:7.03(47+57)«18»
Об авторе
С. В. КозловКозлов Сергей Васильевич - кандидат исторических наук, доцент, старший научный сотрудник лаборатории книговедения
Список литературы
1. Андерсон Б. Воображаемые сообщества. Размышления об истоках и распространении национализма. Москва : Канон-Пресс-Ц : Кучково поле, 2001. 288 с.
2. Березина Е. Искусство на повестке дня: рождение русской культуры из духа газетных споров (Рец. на кн.: Dianina K. When Art Makes News: Writing Culture and Identity in Imperial Russia. DeKalb, IL: Northern Illinois University Press, 2013) // Новое литературное обозрение. 2018. № 151. С. 342–349.
3. Дианина К. Искусство на повестке дня. Рождение русской культуры из духа газетных споров. Санкт-Петербург: Academic Studies Press / Библиороссика, 2023. 498 с.
4. Козлов С. В., Лизунова И. В. О медиалогическом понимании концепта «книжная культура» // Библиосфера. 2024. № 1. С. 65–75
5. Лотман Ю. М. Внутри мыслящих миров. Человек – текст – семиосфера – история. Москва : Языки рус. культуры, 1996. 447 с.
6. Хабермас Ю. Структурное изменение публичной сферы: исследования относительно категории буржуазного общества. Москва : Весь мир, 2016. 344 с.
7. Bourdieu P. The field of cultural production: essays on art and literature. New York : Columbia Univ. Press, 1993. 323 p.
8. Chartier R. Culture é crite et société. Paris : Albin Michel, 1996. 240 p.
9. Darnton R. What is the history of books? // Daedalus. 1982. Vol. 111, no. 3. pp. 65–83.
10. Hobsbawm E., Ranger T. The invention of tradition. Cambridge : Cambridge Univ. Press, 1983. 320 p.
Рецензия
Для цитирования:
Козлов С.В. Культура, построенная из слов. Книга. Чтение. Медиасреда. 2025;3(3):331-336. https://doi.org/10.20913/BRM-3-3-12
For citation:
Kozlov S. Culture Built of Words. Book. Reading. Media. 2025;3(3):331-336. (In Russ.) https://doi.org/10.20913/BRM-3-3-12


